健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。為認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，深入推進我校陽光體育運動，培養學生拼搏向上、公平競爭、追求發展的精神，促進學生養成積極主動參加體育鍛煉的習慣，切實提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，促進學生健康成長和全面發展，推動和諧向上的校園文化建設，真正讓“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”成為實際行動，讓每一個學生從中受益，結合學校實際情況，特制定陽光體育運動工作方案如下：

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，牢固樹立“以人為本”、“健康第一”的指導思想，以“綠色、實踐、和諧”為辦學理念，以全面推進素質教育為目的，以扎實推進學校體育工作為重點，積極探索建立陽光體育運動的長效機制，在全校掀起體育鍛煉的熱潮，不斷提高學生體質，培養德、智、體全面發展的合格人才。著力抓好學校體育特色建設，突顯排球、足球、舞龍運動的精神文化，豐富學校內涵，提升辦學品味，進一步推動和諧、健康和充滿活力的校園文化建設。

二、組織機構

為全面有序地開展“學生陽光體育運動”，并使活動能有計劃、有組織、有部署且落到實處地展開，學校成立了“學生陽光體育運動”領導小組。以加強組織領導、統籌規劃，腳踏實地地開展活動，爭取學生喜歡積極參加。

組  長：李子貴

副組長：呂紹能、丁前蘭、李清風、許小娟、蔡琳、史曉璐、韓樹人、姚盛峰、黃金輝、夏學軍、陳宗林、孫勇

組  員：丁加林、蔡敏婕、花超、戈航、劉磊磊、岳曲、陸蒙、陳東、臧鵬、王玥璐以及全體班主任教師

職責與分工：

李子貴（校長）：主持“陽光體育運動”的全面工作

呂紹能（書記）：負責“陽光體育運動”的具體安排工作

丁前蘭、李清風、許小娟、蔡琳：（副校長）：主要承擔“陽光體育運動”的安排實施，檢查相關活動的執行情況

史曉璐（教導處主任）、韓樹人、姚盛峰（德育處）：負責擬定計劃和實施方案，負責教師的安排

黃金輝（安全保衛處主任）、陳宗林（工會主席）、夏學軍（總務主任）：負責安全、后勤保障

丁加林（體育教研組長）、體育教師以及班主任：協同教導處做好“陽光體育運動“方案的制定，組織好相關活動

三、總體目標

1、通過建立陽光體育運動長效機制，牢固樹立健康第一的指導思想，培養學生終身鍛煉的習慣和健康的生活方式。

2、完善學校體育工作機制和保障制度，建立科學規范的學校體育評價體系，使學校體育工作專項督導制度常態化。

3、大力開展陽光體育運動，強健學生體魄，提高學生身體素質，促進學生全面、健康發展。

四、基本原則

1、堅持教育性與趣味性相結合原則。陽光體育運動應本著以人為本的宗旨，讓學生在運動中陶冶情操，磨練意志，培養團結協作精神。遵循教育發展和體育運動規律，符合中小學生身心發展特點，寓學于樂，寓練于樂。

2、堅持開展陽光體育運動與提高學生體質健康標準相結合原則。堅持依法治教，規范辦學行為，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開齊開足，并上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時。因勢利導、因材施教，深化教學改革，不斷提高教學質量，通過體育教學，教育和引導學生積極參加“陽光體育運動”，使學生體質健康指標逐年提升。

3、堅持面向全體和尊重個性差異相結合原則。陽光體育運動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需求，促進中小學生的身體素質、心理素質全面提高。在普及的基礎上要加強學校課外體育運動和體育訓練，全面提升學校體育工作水平。

4、堅持體育教學大課間和課外體育運動相結合原則。配合體育教學，保證學生每個學習日有一小時的體育鍛煉時間。將學生課外體育活動納入教學計劃，形成制度并認真組織實施，大力推行大課間體育活動，加強學生課余體育訓練，豐富學生課外體育活動的形式和內容。

5、堅持“健康第一”和保證安全相結合原則。在陽光體育運動的組織和實施過程中，要加強安全教育和管理。要制定切實有效的安全措施、應急措施和防范措施，落實安全工作責任，避免和防止意外事故的發生。

五、實施措施

1、營造濃厚的“陽光體育運動”氛圍，逐步形成學校體育文化

（1）、通過學校廣播站、黑板報、宣傳窗、電子屏宣傳“陽光體育運動”，形成濃厚的體育氛圍。

（2）、開展以“陽光體育運動”為主要內容的繪畫比賽、攝影比賽、征文比賽等活動，深入了解“陽光體育運動”的意義和內涵。

（3）、開展“陽光體育運動”為主題的少先隊活動。

（4）、開展“陽光體育運動”達標爭章，評比陽光少年、陽光班級、陽光家庭、陽光教師，激勵學生積極投入活動，形成體育鍛煉的習慣。

2、落實每天鍛煉一小時，養成良好的體育鍛煉習慣

（1）教導處每學年安排課時表，開足開齊體育課，切實落實每天鍛煉一小時，把鍛煉時間排入學校課表。

（2）重點抓好早操、大課間活動、體育課、課外活動與比賽等工作，保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將課外活動納入學校工作計劃。

3、學生達到《國家學生體質健康標準》及格等級以上，體質健康水平得到提高

（1）、每學年進行一次學生體質測試，做到規范化、制度化，并按時完成上傳工作。

（2）、體育課針對學生的實際情況，結合體質測試的項目及標準有針對性的體育教學，幫助學生掌握技能，提高水平。

（3）結合體質達標的項目及標準開展群體競賽活動，激發學生鍛煉的興趣和積極性。

（4）做好體育科目測試，堅持和完善體育科目測試工作。學校將體育科目測試成績作為學生綜合素質評價的重要組成部分，進一步完善學生評價制機制。

4、認真組織開展陽光體育活動

（1）開展各類學生喜愛的體育活動，組織、幫助和鼓勵全體學生都參與到體育活動中來。加強學校的體育業余訓練，做到持之以恒，爭取優異的成績。

（2）開展豐富多彩的體育活動。如：春季運動會、校園足球聯賽、冬季三跳比賽等，豐富學生的業余活動，是學生在鍛煉中不斷成長，獲得對體育的體驗，培養學生的體育興趣。

（3）加強學生體育社團建設，培養“陽光體育”特長生。學校要加強對社團活動的支持和管理，保證社團活動正常有序開展，要組織進行社團活動考核，保證活動的質量，積極組織社團學生參加各級各類，促進水平提高，激發參加社團活動的積極性。

（4）總結學校陽光體育活動的成果，使全體師生確立終身體育的思想，促進全體師生的健康發展。

5、積極傳承與探索“足球、排球”文化，促進學生個性的發展，鞏固學校體育特色。

（1）拓寬該運動領域，促進足球、排球類運動的普及和提高，并使其成為我校的一種廣泛的群眾性運動，提高教師的指導能力，促進學生個性發展，培養“合格加特長”的學生和教師。

（2）組織編寫足球、排球類校本教材，成立足球、排球課題研究小組，進行專題研究，向各級學校輸送有足球、排球特長的專業人才。

（3）形成足球、排球運動學校鮮明的辦學風格，使之成為我校辦學一大亮點。

6．“陽光體育”校內外齊開展

（1）家庭體育活動：親子運動、家庭內的體育活動；

（2）社區體育活動：社區俱樂部、輔導站、公園晨練等；

（3）假期體育活動：布置假期作業，要求學生參加體育拓展項目、夏令營等。

7. 開展學校“陽光體育”研究，提升創建水平

（1）學校設立“陽光體育”研究課題，研究學校開展“陽光體育”的途徑和方法，探索管理、活動開展、提升活動水平和文化氛圍形成的規律，促進學校“陽光體育”的有效性。

（2）邀請各方面的專家對《陽光體育特色學校創建實施方案》進行認證，確保創建實施方案的可行性、科學性和有效性。

六、保障措施

1、思想保障：學校領導和全校教師要以人為本，樹立“健康第一”、“終身體育”的意識，堅持學生和諧健康全面發展。教師特別是班主任老師要高度重視組織班級“陽光體育”，認真落實學校“陽光體育”各項措施，大力開展班級“陽光體育”，促進學生養成積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質，文明禮儀素質和身體健康素質。

2.組織保障：成立校長為組長的“陽光體育”領導小組，負責學校“陽光體育”的規劃、計劃、活動組織、活動考核等工作。

3．制度保障：建議“陽光體育“課程制度、活動制度、評比制度和考核制度，從制度上確?；顒诱Ｓ行蜷_展。“陽光體育”特色學校建設實施方案經學校教代會通過，成為全校教職工的共同意志。

4．經費保障：保證“陽光體育”經費投入，改造、維修、增添體育設施，配足齊體育器材，有活動經費確保“陽光體育”正常進行。

5．安全保障：建立“陽光體育”安全保障制度，落實責任，經常檢查提醒，科學活動，把運動傷害減少到最低限度。

監督電話：025-84431318-8800

南京理工大學體育教研組

2019.9